Annexes électroniques de l’article « L’ethnicisation des parents à l’école : assignations identitaires et logiques d’action de mères immigrées de milieux populaires »
DOI 10.34847/nkl.256e6c6b
Auteur : Pierre Périer, Chloé Riban
Mots-clés
Sociologie
Éducation prioritaire
ethnicisation
acculturation
assignations identitaires
logiques d’action
mères immigrées
sociology
Underprivileged neighborhood
ethnicization
acculturation
labelling process
immigrant mothers’ logics of action